Правила эвакуации при пожаре в детском саду

Как вести себя при пожаре в детском саду или школе

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Если вы сидите на занятии вдетском саду или на уроке в школе ислышите три прерывистых звонка, этозначит, что в здании возник пожар.Необходима эвакуация.Цель эвакуации — спасти людей.

Чтобывы знали, как вести себя при пожаре,спасатели часто проводят учебныеэвакуации в детских садах и школах.Давайте вспомним вашидействия при эвакуации: 

— главное: сохраняйте спокойствиеи слушайте своего педагога, именно онпоможет быстро эвакуироваться изпомещения: пересчитает всех детей,назначит замыкающего, возьмет журнали построит вас;  — если вокругмного дыма, закройте лицо мокрымполотенцем, носовым платком или ватно– марлевой повязкой и в определенномпорядке, без паники, всей группой идитек выходу в безопасную зону;  — есликоличество дыма увеличивается, тонеобходимо передвигаться по помещению,пригнувшись или ползком; — на улицепедагог еще раз пересчитает вас, сообщитруководству, а пожарные точно узнают,есть ли еще в помещении люди.

Еслирядом с вами нет взрослого: 

— звоните в пожарную охрану потелефону «01» и сообщите: адрес, что игде горит, фамилию и номер телефона; — не бойтесь, зовите на помощьвзрослых, даже если пожар произошел повашей вине;  — не прячьтесь, иначепожарные могут вас не найти;  — повозможности, немедленно, покиньтепомещение через входную дверь; — если путь к главной двери отрезаногнем и дымом, выходите на балкон. Непрыгайте! Громко зовите на помощь. Незабудьте плотно закрыть за собойбалконную дверь; — еще один путьспасения – окно! Прежде, чем открытьокно, закройте и уплотните дверь впомещение любыми тряпками или мебелью.Зовите на помощь, а когда призыв о помощибудет услышан, ложитесь на пол, гдеменьше дыма. Закройте нос и рот влажнойтряпкой и ждите пожарных. Вас обязательноспасут!

Помни: важнабыстрая реакция в первые минуты. Главное– слушайте педагога, не теряйтеспокойствия и будьте готовы к действиям!

Правиладля персонала образовательных учреждений

            Необходимо помнить, что в учебных классахобразовательных учреждений пожарраспространяется со скоростью 1-1,5 метрав минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. Пригорении мебели и бумаги в учебныхпомещениях в воздухе скапливается оксидуглерода, который при вдыхании его втечение 5-10 минут становится смертельным.Вот почему при чрезвычайной ситуациипожара в школе нужно действовать быстро,решительно и грамотно, в соответствиис разработанными ранее планами эвакуациии практическими отработками на случайпожара.

Порядокдействий учителя при пожаре:

•  Не поддаваться панике самому и успокоить детей.

• В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей, причем первыми выводят учеников младших классов.

• Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.  

• Если выход из класса безопасен, построить учащихся. Портфели, одежду оставить на местах. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять классный журнал.

• Выводить учащихся из здания школы по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Учитель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.

• По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Учитель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из зданиям обучающимися.

• Если коридор задымлен и выход из класса небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Если на окнах металлические решетки, их необходимо тут же открыть. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Учитель в таком случае покидает класс последним.      

1. Внеклассное мероприятие

   … произошло пять пожаров в детскихсадах и тринадцать в школах. К счастью, на этих пожарах никто не … М.: ОЛМА – ПРЕСС, 1999. Каквестисебяприпожаре в детскомсадуилишколе // Азбука безопасности. – 2007. – №3. Кто в пожаре виноват: книжка – раскраска …

2. Образовательная программа

   … действия с предметами или картинками Самообслуживание Образовательная … предметов, о том, каквестисебяприпожаре. Сочинение загадок об опасных … свидания детскийсад! Дети и взрослые в детскомсаду. Игрушки. Дружба и взаимопомощь. Школа, учителя …

3. Сценарий

   … детскогосада). 3. Знакомство с пожарной техникой, экипировкой бойцов через ил­люстрации … Организовать просмотр детских рисунков в пожарной части или в соседней школе. Июнь 1. … не станем мы. Каквестисебяприпожаре Но пожар случиться может, пусть …

4. Реферат

   … же страх смерти — припожаре можно сгореть, исчезнуть. … говорит, как нужно себявести». Сравним переживания, обусловленные отношениями с родителями при неврозах … ребенка длительное время в детскийсадилишколу. Установочное отношение родителей в …

5. Программа

   … школы. Школьные благотворительные концерты, выставки. Гастроли в детскихсадах … припожаре в школе; знать систему оповещения припожаре; номер пожарной службы. каквестисебя … А. А. Навигатор третьего тысячелетия, илиКак стать разведчиком. [Текст] / …

Другие похожие документы..

Источник: https://gigabaza.ru/doc/90863.html